jueves, 21 de marzo de 2013

La poesía es....


«La poesía es una de las expresiones más puras de la libertad de la lengua. Es un elemento constitutivo de la identidad de los pueblos; encarna la energía creativa de la cultura en su facultad de renovarse sin cesar.»
Mensaje de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO,
con motivo del Día Mundial de la Poesía, 21 de marzo de 2013

Todos los 21 de marzo desde el año 1999 el mundo celebra el Día Internacional de la Poesía.
Generalmente, y por lo que recibimos durante nuestra educación, poesía es aquellos versos floridos generados por espíritus sensibles de tiempos pasados, lejanos, sobre los cuales podemos identificarnos (o no) ya que expresan sentimientos.
Todos nosotros, poco más, poco menos, hemos escrito algún poema; sin embargo, la poesía no es algo distante ni pasajera sino una forma de ver el mundo, de expresarse, es una acción.
Ante esta última visión, la de poseía como acción, surge un hermoso movimiento mundial llamado "Acción Poética", que busca dejar plasmado el arte de la poesía en frase sencillas esparcidas a la vista pública, integrando la misma a la vida cotidiana.
Transformando un triste muro en un retrato de elocuencia, haciendo honor a la belleza que trae la poesía al mundo, la Acción Poética sorprende con su infinita brevedad y su brillante captura del momento, en la que el lector desarrolla una historia a través de unas líneas.
Celebremos la poesía aún en lo más simple, ella forma parte de nuestras vidas.





Puedes ver a Acción Poética Uruguay haciendo clic sobre el vínculo

miércoles, 20 de marzo de 2013

lunes, 18 de marzo de 2013

Ya te conté



El Ministerio de Educación y Cultura lanza el Blog "Ya te conté", el cual busca promover la narrativa rioplatense reciente: desde 1990 hasta nuestros días. 

Presentándose a sí mismos cuentan que el motivo de creación de esta iniciativa se basa en que notaron que "... confluyen, actualmente, nuevas letras, productos recién narrados que son plasmados en papeles o en páginas webs y en distintos espacios paralelos, sin lograr atrapar nuevos públicos. A pesar de los fenómenos tecnológicos que habilitan la masificación de los productos culturales, no siempre se logra una sistematización y capitalización de estas estéticas y saberes, generando una ausencia de reflexiones que revelen lecturas reales de todo este gran magma que conforma la literatura regional contemporánea. Sin embargo, tenemos claro, que para reflexionar sobre algo primero hay que conocerlo. De ahí que, quizá, el primer objetivo de este proyecto sea dar a conocer este extenso corpus de obras y autores, otorgarles visibilidad, para luego, progresivamente, ir aventurando opiniones, reflexiones y esperemos... algunas conclusiones."

Los invitamos a participar de esta experiencia: Ya te conté

viernes, 15 de marzo de 2013

Hojas de hierba

Creo que una brizna de hierba no es inferior a la jornada de los astros
y que la hormiga no es menos perfecta ni lo es un grano de arena...
y que el escuerzo es una obra de arte para los gustos más exigentes...
y que la articulación más pequeña de mi mano es un escarnio para todas las máquinas.
Quédate conmigo este día y esta noche y poseerás el origen de todos los poemas.
Creo en ti alma mía, el otro que soy no debe humillarse ante ti
ni tú debes humillarte ante el otro.
Retoza conmigo sobre la hierba, quita el freno de tu garganta...

Walt Whitman 
mayo 1819 - marzo 1892

miércoles, 13 de marzo de 2013

Memorias de Cecilia

Te he visto
llorando en la sombra,
llorabas por mí.
Pero cuando el sol,
quién causo tu alegría, quién fué?
Que yo no fui.

Yo fui quien ofendió
tu imagen, Cecilia,
fundada en 
la mañana mejor.

Tuyo es el canto y el árbol,
la flor y el amor.
Mía es la ciénaga, el páramo,
el risco, el dolor, así el amor.

A filo y piedra herí
el claror del agua
de tus ojos claros,
Cecilia, Cecilia, Cecilia, y de mí.

Eduardo Darnauchans
noviembre 1953 - marzo 2007

lunes, 11 de marzo de 2013

Milonga para una Niña



El que ha vivido penando
por causa de un mal amor,
no encuentra nada mejor
que cantar y dir pensando.
Y si estuvo calculando*
qué culpa pudo tener,
cuando ve que la mujer
no conoce obligaciones,
se consuela con canciones
y se olvida de querer.**

Por eso niña te pido
que no me guardes rencor,
yo no puedo darte amor
ni vos podés darme olvido.
Yo sé que en cualquier descuido
me iba a bolear contra el suelo
y aunque me ofrezcas consuelo
yo no lo puedo aceptar***
puedo enseñarte a volar,
pero no seguirte el vuelo.

Yo no te puedo entregar
un corazón apagado,
cuando falla el del costado
no hay nada que conversar.
Hay una forma de amar
que es un modo de conciencia,
hay un amor que es paciencia
y otro que es sólo aromar.
¿Cuál amor te podría dar
quien amara tu inocencia?

Cuando te vuelva a encontrar
nos podremos sonreír,
prefiero verte partir
como te he visto llegar.
Cuando vuelvas a pensar
que una vez te conocí
y que nomás porque sí
te compuse una canción,
cantará en tu corazón
lo poquito que te di.

Alfredo Zitarrosa (marzo 1936 - enero 1989)

viernes, 8 de marzo de 2013

Tal vez no era pensar


Tal vez no era pensar, la fórmula, el secreto,
sino darse y tomar perdida, ingenuamente,
tal vez pude elegir, o necesariamente,
tenía que pedir sentido a toda cosa.
Tal vez no fue vivir este estar silenciosa
y despiadadamente al borde de la angustia
y este terco sentir debajo de su música
un silencio de muerte, de abismo a cada cosa.
Tal vez debí quedarme en los amores quietos
que podrían llenar mi vida con un nombre
en vez de buscar al evadido del hombre,
despojado, sin alma, ser puro, esqueleto.
Tal vez no era pensar, la fórmula, el secreto.
sino amarse y amar, perdida, ingenuamente.
Tal vez pude subir como una flor ardiente
o tener un profundo destino de semilla
en vez de esta terrible lucidez amarilla
y de este estar de estatua con los ojos vacíos.
Tal vez pude doblar este destino mío
en música inefable. O necesariamente...

Idea Vilariño

miércoles, 6 de marzo de 2013

Si alguien llama a tu puerta




Si alguien llama a tu puerta, amiga mía,
y algo en tu sangre late y no reposa
y en su tallo de agua, temblorosa,
la fuente es una líquida armonía.

Si alguien llama a tu puerta y todavía
te sobra tiempo para ser hermosa
y cabe todo abril en una rosa
y por la rosa se desangra el día.

Si alguien llama a tu puerta una mañana
sonora de palomas y campanas
y aún crees en el dolor y en la poesía.

Si aún la vida es verdad y el verso existe.
Si alguien llama a tu puerta y estás triste,
abre, que es el amor, amiga mía.


Recordamos el nacimiento del escritor colombiano Gabriel García Márquez, premio Nobel en 1982, con una de sus hermosas poesías.

En Biblioteca Recreativa puedes encontrar muchas obras de este genial autor. ¡Te esperamos!

lunes, 4 de marzo de 2013

SUEÑO




Te llamé. Me llamaste.
Brotamos como ríos.
Alzáronse en el cielo
los nombres confundidos.

Te llamé. Me llamaste.
Brotamos como ríos.
Nuestros cuerpos quedaron
frente a frente, vacíos.

Te llamé. Me llamaste.
Brotamos como ríos.
Entre nuestros dos cuerpos,
¡qué inolvidable abismo!


Hoy recordamos el nacimiento del poeta español Emilio Prados

Dale un poco más de poesía a tu vida.

viernes, 1 de marzo de 2013

Aprenda cómo contar cuentos a sus hijos

El hábito de los padres de contar cuentos a sus hijos, puede convertirse en una gran ayuda para entretener y divertir al menor. Le permite reír, soñar e imaginar un mundo de fantasía, además es una forma de comunicación y fomenta la relación entre ambos.

El momento ideal para contar un cuento es antes de dormir, ya que en horas de la noche ayuda a relajarse para conciliar el sueño, y resulta conveniente que la historia tenga un final feliz.

El español Jorge Casemeiro, director del Centro de Psicología y Pedagogía en Madrid, informó en una publicación que también se puede narrar una historia.

‘‘Es más fácil narrar un cuento porque mantiene mejor la atención del niño, ya que se le puede mirar a los ojos, captar sus gestos... Pero hay que intercalarlo con cuentos leídos, porque así es más fácil que adquiera el hábito de leer libros’’, aseguró Casemeiro durante la entrevista.
 
¿Cómo se lee?
Frases sencillas, claras y breves. La complejidad verbal y escénica debe ir introduciéndose de forma progresiva, inteligente y paciente.
¿Hay que leerles cuentos todos los días?
Sí, de esta forma se establece una rutina que les aporta seguridad. Un cuento es compatible con muchas otras rutinas: cuando viaja en coche, cuando se baña, cuando está comiendo. Y es un buen recurso que ayuda en momentos difíciles, como cuando está nervioso, en una sala de espera o en un viaje.

Si el niño reclama leer un cuento en cualquier momento ¿hay que hacerlo?
Depende de la edad del niño y de la disponibilidad de los padres. Los niños también pueden entretenerse solos con los cuentos.

¿Se le puede preguntar al niño sobre el cuento?
Sí, aunque no se trata de poner al niño a prueba, ni agobiarle. Puede ser un recurso para mantener su atención, para su formación o incluso para conocer su conocimiento de la vida y los sucesos que le pueden haber ocurrido.

¿Cuándo dejar de leer cuentos?
No hay una edad exacta. La capacidad de leer por uno mismo va sustituyendo la necesidad de que le lean. Cada niño lleva su ritmo y tiene que ser un proceso gradual y suave: pasar de que le lean cuentos a que los lea él mismo.

Para mantener la atención, hay que utilizar recursos como títeres o marionetas fabricadas en casa. Cuando los niños son pequeños, lo mejor es completar el cuento y no tener interrupciones porque podrían perder el hilo de la narración y el interés.

Es un hecho que el ejemplo lo dan los padres, ya que si un niño crece en un lugar con libros y ve leer a sus padres, hará amistad con los libros. Lecturas que luego se podrán compartir y comentar en familia.